农村中小学现代远程教育技术设施设备的配置、管理和使用效益发挥情况
党中央、国务院高度重视农村教育工作，实施农村中小学现代远程教育项目工作是实现经济与社会、城市与农村、人与自然协调发展的重要措施，现代远程教育项目工程的实施，让农村学校的教师和孩子们能共享优质教育资源，为农村基础教育实现跨越式的发展起到了奠基作用。这一项目的实施，为农村学校教育吹来了教学改革前沿的动态信息，带来了新课标下的新的教育观念和教育思想，带来了先进的教学方式。然而，如何实现远程教育项目可持续发展,是值得我们深入思考的问题：
一、强化措施
农村远程教育是利用网络技术多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新教育形式，是扩大教育规模，提高教育质量，增强办学效益，办好大教育的重大战略措施。因此建立完善的管理机制是农村远程教育扩展功能和可持续发展的保障。
1、是健全工作机制，落实管理责任。我校领导对农村中小学现代远程教育设备的使用高度重视，组成了由校长牵头，副校长主抓，教导主任主管，信息组组长专管的领导机制。对资源接收、登记、使用统一分工，做到责任到人，落实到位。并将设备的使用情况纳入管理人员的年终考核。
2、是建章立制，规范运作。按照《辅导站2007年信息技术工作安排意见》，我校规范管理，建立规章制度，健全档案资料。建立规章制度11种：《计算机网络教室管理制度》、《计算机网络教室上机制度》、《多媒体教室使用管理制度》、《卫星教育资源收视教室管理制度》、《教学光盘播放管理制度》、《管理员岗位职责》、《现代远程教育项目安全制度》、《软件其他教学资源管理使用制度》、《远程教育设备故障报告制度》、《远程教育使用责任制度》、《教师教育技术能力标准》。建立远程教育表册20多种。
3、我校使农村中小学现代远程教育工程真正发挥作用，使设备进入课堂，直接面对教师，面对学生。为充分发挥设备效益，制定了《松林中学远程教育应用要求》，切实落实资源设备“面向学生，走进课堂，用于教学”。（1）抓好管理制度建设，保证设备正常运行，平均每周设备使用不少于20课时。（2）注重应用研究、课堂整和研究、技术应用研究。在去年三月底向辅导站上报课题实验方案，并报电教中心备案，协同电教中心指导课题研究顺利进行。（3）加强教育教学资源建设工作，建设本校教学资源库，通过校园网主页，刻录光盘，能使全体教师都能享受到优质的教育教学资源，积极收集、整理“天网”教育教学资源，供教师利用。
二、注重应用
1．在卫星接收资源的使用方面，我们做到时了：一通知、二会选、三归类、四共享。
“一通知”就是接收人员将本周内接收的资源，用通知单的方式发到各教研室。
“二会选”就是同一学科的教师根据通知单有计划地选择适合自已的资源，用于教学和提高自己的业务水平。
“三归类”就是将自己选择的资源进行分类整理，这样便于教师的查找。
“四共享”就是每一位教师都把自己的资源及时公布给全体成员，进行学科间的共享，这样可以节约大部分教师的查找时间。
2．多媒体教室使用赶鸭式上课：为什么叫赶鸭式上课，由于我校地处山区，多数教师的信息技术水平不高，不愿使用多媒体进行教学，更不用说自制课件，面对这样的现状我们采取教导处统一安排课表，每个教师必须按课表上多媒体课，但对计算机操作不太熟练的教师可以使用下载的课件，这样时间长了大家都会用了。
3．依托项目设备，开展校本培训。制定了《松林中学教师远程教育技能培训计划》、《农牧民技能培训计划》、《党员干部培训计划》。通过组织教师培训，达到《辅导站教师信息技术能力评价量规》目标，通过基层党组织和农村实用技术培训，使我校成为农村的文化中心，党员干部的教育中心，农业技术推广和培训中心，成为为农村提供信息的服务站。校本培训重点抓好三支队伍的建设与培训，管理人员的提高培训，骨干教师的技能培训，教师全员培训，达到“校长要懂，骨干要精，全体教师要会”的目标。
4、教学改革及教学应用工作方面：利用项目资源开展教育教改工作，推进新课程标准实施，为学生成长提供优质服务 ，探索远程教育环境下新的教学理念，教学结构模式，教学策略，学校策略的形成与发展途径；建立现代教育技术手段和资源的素养。
5、师资培训工作方面：借助项目资源，开展技术培训提高全体教师的基本技能，以满足和适应新课程标准下教师应用现代教育技术与学科教学整合的能力；通过课程改革和新教材培训，提高教师课堂教学水平和教学研究能力。
6、为农服务工作方面：充分发挥设备优势，探索为农服务的机制和途径。发挥网络资源优势，围绕我乡经济和主导产业，为提高广大农民科技素质和脱贫致富能力服务，促进我乡农村经济发展。
7、重视安全教育。教育学生遵守各项规章制度，注意设备安全和用电安全。保证多媒体室内不发生任何事故。
8、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教育教学观念和方法，全面提高我校的教育教学质量。
9、搞好现代远程教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
10、做好常规电教工作。管好、用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。积极协助教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。
11、制定详细的考核方案，将教师参加培训的情况和效果、远程教育资源的使用情况与学期考核挂钩。
12、学校与当地政府部门密切配合，将接收到的农业技术信息、党员教育信息及时传输给相关部门，为当地的农业经济和党的建设工作服务。
13、定期开展现代远程教育教研活动，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。
